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Interagir et connaître [] : enjeux et régulations sociales dans le développement cognitif / sous la dir. de Anne-Nelly Perret-Clermont et Michel Nicolet

Auteur secondaire : : Perret-Clermont, Anne-Nelly, Directeur artistiquePublication :Cousset (Fribourg) : DelVal, 1988Description : 299 p. ; 21 cmISBN : 2-88147-034-3.Dewey: 153Classification : JJ9779 ; BF 724.55.C63Bibliographie: Bibliogr.: p. 279-296.Sujet - Nom d'actualité : Interpersonal Relations ;Constructivisme (psychologie) ;Cognition ;Cognition -- Aspect social ;Interaction sociale ;Psychologie sociale Sujet : Régulation sociale ;Psychosociologie ;Psychologie cognitive
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Bib. Paris
Salle de lecture
EMP STS 2092 Available EMP19923D

Bibliogr.: p. 279-296

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